Vecka 9

Från och med denna vecka 9 kommer veckobrevet att finnas på Schoolsoft!

Hälsningar

Katarina

Vecka 7

 Nu är vi redan framme vid sportlovet, veckorna har gått fort sen jullovet och eleverna har lärt sig mycket. Det firade vi med en fest sista dagen innan lovet!

Matte

Den här veckan har eleverna fått undervisning i både siffran 0 och 10. Tallinjen repeterades och vi fortsatte på att öva addition. Både med föremål och med siffror. Eleverna förstår och är snabba på att tänka och räkna!

Svenska/Läsförståelse

Nu har barnen fått lyssna till alla kapitel i boken Lyckostjärnan. Sista kapitlet var en resumé över alla kapitel i boken samt en kort berättelse om att Asta, Bea och Cesar. De såg en stjärna falla på kvällen och önskade sig samma sak. Men vad önskade de sig - var frågan till eleverna i Fb. Fråga era barn hemma vad de trodde! Uppgiften i arbetsboken bestod i att rita och skriva om vad man själv önskar sig om man ser en stjärna falla.  

Rörispaus!

Eftersom att jag märker att många av barnen växer mycket nu och behöver mer rörelse i klassrummet har vi börjat med en Rörispaus mellan genomgången och det egna arbetet i matte och svenska. Det har blivit väldigt bra för barnen. De har fått större koncentration under de egna arbetet!

Skolverkets kartläggning

I torsdags var det dags igen för kartläggning i matematik. Den här gången handlade det om att dela lika - som vi övat på flera gånger. I små grupper fick barnen komma överens om att dela lika på en stor mängd ris, till två barn i berättelsen. De fick 4 olika stora burkar till hands. Det blev livliga och intressanta lösningar!

Bild, under ledning av Anna-Karin!

Eftersom vi skulle avsluta veckan med en fest fick barnen göra glada clowner!

 

 

När vi hade bild hela förmiddagen fanns det tid till två bilduppgifter. På den här ser man en snögubbe från ett fågelperspektiv!

Idrott

Vi hade idrotten utomhus på skolgården. Först repeterade vi Kom alla mina barn, för att återigen öva på att hoppa på ett ben, åla, krypa, rulla och snurra.

Sen lekte vi den omvända kulleken Sardinburken.

Värdegrund

Flera gånger under veckan har vi lekt tillsammans inomhus. Hunden och benet samt cirkelboll.

Festen!

Barnen har fått längta till festen under en hel vecka och äntligen var det dags!

Vi började dagen med samling och presentationer av gosedjuren/leksakerna. Sen lekte vi olika lekar. Hela havet stormar, Denna ringen den ska vandra med mera.

Efter en stund tog vi en paus så barnen fick leka med sina medhavda saker.

Under rasten fick vi besök av Linnea, vår praktikant från Gripenskolans gymnasiesär, som ska vara hos oss under 3 veckor efter sportlovet.

Efter rasten bjöd vi på popcorn och en kort film "Pippi går på kalas".

Till sist dansade alla som ville till olika låtar. Den populäraste danslåten var Arne Alligator! 😊

Vi önskar er alla ett trevligt sportlov!

Katarina  Philip  Anna-Karin

 Vecka 9

Linnea, elev från Gripenskolan, gör praktik hos oss vecka 9-11!

Mån: Idrott

Tors: Skolskogen - vi får undervisning från Naturskolan om Skatan.

Under veckan kommer vi börja med geometri i matte, fortsätta med läsförståelse och ny bokstav i svenska, ha bild och NO - som kommer att fortsätta att handla om djuren på vintern, men nu mer om fåglar.

 Vecka 10

Utvecklingssamtal digitalt. Mer info kommer efter sportlovet!

Vecka 6

Vi har återigen haft en fin vintervecka med mycket lek i snön på rasterna. Barnen är så kreativa och har roligt! 

Bild

Den här veckan har vi ägnat mer tid än vanligt till skapande arbete, eftersom det är Alla Hjärtans dag på söndag. Alla eleverna har tillverkat i stort sett allt själva. Väldigt bra gjort för att gå i Förskoleklass!

På baksidan av det röda hjärtana har barnen skrivit själva! 💖

Så fina blev barnens hjärtan - med mycket tankar bakom om vem som ska få det!

Idrott

Veckans idrott hade vi utomhus på skolgården. Först lekte vi "Kom alla mina barn". I den leken fick barnen repetera de grovmotoriska övningarna som de har fått göra när vi haft innegympa i musiksalen. Åla, krypa, rulla och hoppa på ett ben.

Efter det lekte vi "Sardinburken". Det är en omvänd kurragömmalek. 

Svenska/Läsförståelse

Barnen fick lyssna till kapitlet "Astas mästerliga plan" i boken Lyckostjärnan. Be gärna ditt barn att återberätta vad det handlade om. En ytterligare repetition av att kunna återberätta en saga - som vi övat på flera gånger i skolan!

Uppgiften i arbetsboken var att rita och berätta om en lek som de tycker om.

Vid ett annat tillfälle fick eleverna undervisning i bokstaven Aa. Viktigt att komma ihåg att den här bokstaven har 2 ljud. Jag märker att barnen har blivit väldigt duktiga på att tänka ut var i ett ord som den aktuella bokstaven finns. Först, inuti eller sist.

Vi har fortsatt att läsa om Lasse & Maja i boken "Kärleksmysteriet".

Matte

Nu har vi kommit till siffran 9. Att kunna skriva siffran, öva sig på tallinjen, räkna antal samt bokens första uppgift i addition. Tur att vi övat på huvudräkning, med vår mask, 2 gånger tidigare!

Värdegrund

Sist på veckan har vi haft en lektion om olika egenskaper, som man kan ha.

NO - Djuren på vintern

Den här gången handlade det om fjällräven.

Extrapedagog i klassen!

Vi kommer i fortsättningen att få tillgång till Anna-Karin vid 2 tillfällen i veckan. Mån kl 08.30 - 09.30 och tors 08.30 - 11.30.

Utvecklingssamtal 

Under vecka 10 kommer vi att börja med utvecklingssamtal. Vi planerar för ett digitalt utvecklingssamtal den här gången på grund av Covid-19. Mer info kommer!

Vi önskar er en trevlig vinterhelg!

Katarina  Philip

Vecka 7

Mån: Idrott

Fre: Överraskning

Vecka 8

Sportlov - fritids öppet

Vecka 5

 Vilken härlig, men kall, vintervecka vi har haft. Fullt med snö och solsken. Barnen har haft så roligt i snön!

Idrott

Även den här veckan hade vi idrott inomhus. Barnen fick öva på olika grovmotoriska övningar.

Åla, rulla och göra kullerbyttor!

I torsdags gick vi till Vallarna och åkte stjärtlapp. Det var en kylig dag, men barnen var jätteglada och åkte för fullt. När det ville vila en stund tog de en fikapaus. Stort tack till Anna-Karin som var med och hjälpte oss!

Svenska/Läsförståelse

Barnen har fått lyssna till kapitlet "Skolbesök" i boken Lyckostjärnan. Det handlade om när barnen i förskoleklassen var på besök i årskurs 1 och Bea råkade gå till fel toalett, som hade ett trasigt lås. Den uppföljande uppgiften i arbetsboken bestod av att klippa ut 6 bilder från berättelsen, klistra fast dem i rätt tidsföljd och sen återberätta sagan efter bilderna för en vuxen. Alla eleverna tyckte att de hade stor hjälp av bilderna för att komma ihåg sagan!

Repetition i Läsförståelse

I måndags lästes boken "Den försvunna elefanten" färdigt.

Som en repetition av den tidigare uppgiften i att kunna återberätta en saga med hjälp av bilder, fick barnen 2 och 2  klippa ut bilder från handlingen i boken "Den försvunna elefanten". Dessa fick de klistra fast i rätt tidsföljd med varandras hjälp. Alla barnen klarade det jättebra!

Svenska - högläsning

"Kärleksmysteriet", av Martin Widmark, heter vår nya högläsningsbok. Den handlar om Lasse och Maja som löser ett fall i staden Valleby.

Matte

Nu har vi börjat med kapitel 3 i "Mitt i prickboken". Lektionen inleddes med huvudräkning upp till 9. Barnen fick se en lång mask, bestående av 10 stora flörtkulor. Den kröp upp ur en påse och visade 4 delar på sin kropp. Hur många delar kan du inte se om det ska bli 9?  Detta fortsatte på lite olika sätt tills alla förstod.

Efter det fick barnen räkna föremål upp till 9 i arbetsboken, skriva rätt siffra och kryssa rätt antal kryss i ett stapeldiagram.

Bild   

Så här söta blev veckans bilduppgift på Fjällugglor.

NO

Fjällugglor och andra ugglor handlade veckans NO-lektion om. Lektionen inleddes med att eleverna fick tänka ut vad de kunde om ugglor. Det skrev jag ner i en tankekarta på tavlan. Sen tittade vi på en kort film om ugglor för mer fakta. Efter det var det dags för barnen att göra sin egen tankekarta om ugglor.

Värdegrund

Under veckan har vi lekt samarbetslekar vid flera olika tillfällen. Hunden och benet och cirkelboll. I torsdags hade vi Klassråd och i fredags var det Trygghetsråd & Elevråd.

Trevlig helg!

Katarina   Philip

Vecka 6

Mån: Idrott

Under veckan kommer vi att ha:

Matte, siffran 9, Svenska bokstaven A, NO "Djuren på vintern", Bild, Läsförståelse, högläsning "Kärleksmysteriet" av Martin Widmark och Värdegrund.

Vecka 4

Så kom då den efterlängtade snön - som vi har väntat och så roligt barnen har haft på rasterna!

Nu planerar vi för en utedag på Vallarna på torsdag den 4/2. Vi kommer att få hjälp den dagen av Anna-Karin. Det finns stjärtlappar till alla på skolan och ganska många hjälmar att låna, men har ni en egen hjälm så får ni gärna ta med den!

Idrott

Den här veckan hade vi idrott inomhus i musiksalen. Där har vi gympamattor, så inte barnen gör illa sig. De fick öva sin grovmotorik i flera olika övningar. Åla, rulla, krypa, hoppa på ett ben och göra kullerbytta! Väldigt roligt och uppskattat!

Läsförståelse

Kapitlet som barnen fick lyssna till hette Rektorns knä. Det handlade om när rektorn tänkte tillbaka på sitt liv, mindes när hon skadade sitt knä och tänkte på vad hon kunde haft för yrke om hon inte skadat sitt knä. Vi pratade om det efteråt och barnen fick tänka ut vad de själva skulle vilja ha för yrke när de blir stora. Det fick de rita och skriva om i sin arbetsbok. En annan dag gick vi igenom vissa ord i berättelsen som förklaras. 

Matte

Den här lektionen handlade om vikt. Först prövade vi praktiskt med att förutspå vikten på olika föremål och sen väga dem på vågen. Var det som vi trodde? Inte alla gånger!

Sidorna i arbetsboken handlade om att tänka ut vilka saker på bilderna som var lätta, tunga eller tyngre.

Som en rolig repetition av förra veckans uppgift i att kunna dela lika, fick barnen spela Mästertjuven två och två. Först fick de dela lika på 20 pärlor, så de hade 10 var. Slå med tärningen, se vilken siffra det blev och sen tjuva lika många pärlor från kompisen. Den som först tjuvat alla pärlor vann.

Det här spelet var så roligt, så det spelade i flera omgångar!

Musik

Under den första morgonstunden har barnen fått lyssna till musik. Först blev de lite konfunderade när de såg en bild på Smartboarden utan någon film. Uppgiften var att bara använda öronen och tänka ut vad de såg för inre bild. Kan vi göra det fler gånger? - sa barnen! Syftet med denna sorts övning är att lära barnen att lyssna, för det behöver de kunna när de ska lyssna efter hur en bokstav låter - när de så småningom lär sig att läsa.

Svenska

Under högläsningen har jag introducerat läsfixaren Nicke Nyfiken/fråge apan. Han är väldigt nyfiken och ställer frågor till texten. Honom och de övriga läsfixarna kommer vi jobba mer med under vårterminen.

Bokstaven Ii har vi kommit till nu. Barnen fick tänka ut vilka ord som börjar på Ii, vilka ord som har Ii i mitten och vilka ord som slutar på Ii. Nu har vi gått igenom så många bokstäver att vi kan pröva att sätta ihop dem till korta ord under nästa vecka. S, o, l, e och i.

Värdegrund

Den här veckan har vi gjort en uppgift till trygghetsrådet nästa vecka. "Ja - nej - kanske"

Syftet med den var att träna barnen på att ta ställning i olika frågor, att öka tryggheten i att aktivt visa vad man tycker samt att skapa ett bra underlag för en diskussion i de aktuella ämnena. Barnen fick i grupp svara på olika frågor. För ja fick de räcka upp händerna, för nej korsa händerna över bröstet och för kanske räcka fram händerna och vifta med fingrarna.

En annan dag lekte vi Cirkelboll igen i klassrummet!

Vi har repeterat hur man gör en tankekarta. Första genom diskussion om hur en bra kompis ska vara och sen rita eller skriva sin egen tankekarta.

Bild

Snögubbar i snön!

Barnen fick först rita av 3 olika cirklar, klippa ut dem, fästa dem med kludd och sen dutta färg runt om med tops. När det torkat fick de dekorera sin snögubbe!

NO - djuren på vintern

Den här gången handlade det om älgar. Barnen fick tänka ut vad det kunde om älgar, med lite hjälp av mig. De är växtätare, idisslare, har horn och klövar, springer fort, tappar sina horn, har vinterpäls mm. Det skrev vi ner i en tankekarta, som barnen fick skriva av. Små korta instruerande filmer ingick också under lektionen.

Uppträdanden!

Fredagens avslutades med egna, frivilliga spontana uppträdande av barnen! 

Vi önskar er en trevlig vinterhelg!

Katarina  Philip

Vecka 5

Mån: Idrott inomhus

Tors: Då går vi till Vallarna och åker stjärtlapp. Barnen får gärna ta med sig lite fika. Dock inga sötsaker, bullar eller kakor.

Vecka 3

 Nu börjar det märkas att vi går mot ljusare tider! Solen har äntligen tittat fram korta stunder. Snön försvann, men vi håller tummarna att den kommer snart tillbaka, så att vi kan gå till Vallarna och åka stjärtlapp!

Svenska

Läsförståelse handlade första lektionen om. Eleverna fick lyssna till ett kapitel i boken Lyckostjärnan, som handlade om när Cesar byggde en koja, bjöd in Bea - som valde att spela fotboll med grannbarnen. Besvikelsen blev stor. Cesar blev arg och ledsen, men berättelsen slutade bra! Tillsammans fick sen barnen fylla i känslan i Cesar och Astas ansikten.

Vid nästa tillfälle fick eleverna undervisning i bokstaven Ss. Ordkunskap, hur ljudet på bokstaven låter, hur bokstaven skrivs, en kort film Bästa bokstaven S och till sist eget arbete i arbetsboken. Det var verkligen inte lätt för många att forma den här bokstaven!

Nu har vi en ny högläsningsbok, "Den försvunna elefanten" av Martin Widmark. Både rolig och spännande!

Matte

Vad betyder "dela lika"? Det visste ingen - så det blev inledningen på lektionen. Jag visade praktiskt med röda träbrickor hur jag delade ett antal träbrickor lika mellan mig och Philip. Vi gjorde det flera gånger med olika antal, sen fick barnen själva göra likadant i sina böcker. Träbrickorna fanns kvar för de som behövde se det hela praktiskt. 

Vid några olika tillfällen har vi repeterat talets grannar och talraden.

SO - värdegrund

Vi har fortsatt med undervisning i värdegrund. Barnen har fått lyssna till "Vad är en bra kompis?" och fått se en kort film "Vara vänner/kompisar" från ur.se.

Vid ett annat tillfälle lekte vi cirkelboll på mattan i klassrummet. Alla satt på vår runda matta i en cirkel, med benen in mot mitten. Uppgiften var sen att med bara benen/fötterna flytta en mjuk boll till den som satt bredvid. Det blev ett gott samarbete och många glada skratt!

Vid en annat tillfälle lekte vi "Hunden och benet" i klassrummet.

En fm hade vi ett eget klassråd och diskuterade "Toavakter". Efter Friendsenkäten i höstas framkom det att många barn upplever lite oro vid toaletterna. Vi bestämde att en frivillig elev är toavakt före rasten kl 10.00 och en frivillig elev är toavakt fram till lunchen, så vet alla vem dom ska fråga om de vill ha någon utanför dörren. Under lunchtiden hjälper vi vuxna till om det behövs. 

Idrott

Tomtesmyg och Under hökens vingar kom blev måndagens idrottslekar.

Bild

Så här fina granar i snön gjorde barnen den här veckan!

NO   

Vi har fortsatt med vårt minitema "Djuren på vintern". Den här gången handlade det om igelkotten. Lektionen inleddes med en tankekarta. Barnen fick berätta det dom visste om igelkottar. Efter det fick de se två små korta filmer från ur.se om igelkotten och djurspår i snön.

Till sist dokumenterade de sina kunskaper i Uteboken.

Trevlig helg!

Katarina och Philip

Vecka 4

Mån: Idrott ute

Eftersom barnen går i förskoleklass kan våra dagar vara lite flexibla, men de kommer innehålla svenska, matte, bild, no, värdegrund med mera. Ni får läsa mer om vad vi gjort nästa vecka!

Vecka 2, 2021

Välkomna tillbaka till en ny termin, och ett nytt   förhoppningsvis "bättre" år, med tanke på smittspridningen. Barnen har varit så glada över att träffas igen efter jullovet!

Fler anpassningar pga coronaviruset

Eftersom smittspridningen har ökat sen sist vi sågs har vi har behövt anpassa oss än mer för att minska smittorisken i skolan. Klassrummet vädras efter varje lektion, vi lägger större delen av den fria leken utomhus, ändrat lunchtiden till klockan 12.00 - då äter endast Fa och Fb i matsalen, glesat ut barnens platser i matsalen så att de bara sitter tre vid varje bord och en tom stol mellan varje elev.

Vi fortsätter, som tidigare, med att ni vårdnadshavare lämnar och hämtar era barn utanför skolan. Var snälla att håll ut för vår allas skull. Vi hjälper gärna till med att lägga in och/eller ta ut saker från barnens hyllor! 

Telefonnummer finns uppsatta på dörren, så ni kan nå oss. 

När ditt barn är sjuk behövs två friska dagar hemma innan hen är välkommen tillbaka.

Nytt År 2021!

Första dagen efter jullovet pratade vi om det nya året, nyårsafton, raketer och att man ibland har ett nyårslöfte. Efter det fick barnen färglägga sin egen nyårsraket och med vår hjälp skriva vad de önskar sig under det nya året samt vad de vill ska hända. Flera av barnen ville att coronaviruset skulle försvinna.

Efter det fick barnen lära sig att klippa snöstjärnor, för nu har det börjat snöa!

Idrott

Vi lekte "Tomtesmyg" och "Pepparkakskull" ute på skolgården,

Matte

Siffran 8, tallinjen - vilken siffra är före/efter var uppgiften på första sidan. Lätt!

Uppgiften på nästa sida var rätt svår. Vi gjorde den praktisk med föremål utanför och inne i en tygpåse innan uppgiften i arbetsboken, men trots det fick vi repetera samma uppgift dagen efter tills alla hade lärt sig. 

SO,  "Tjugondag Knut dansas julen ut!"

Eleverna har fått lära sig vad en tankekarta är för något. Tillsammans fick de tänka ut vad man gör på en julgransplundring. Efter det hade vi julgransplundring på riktigt ute på skolgården, under Tinas ledning, tillsammans med Fa. Vi dansade runt granen och sjöng sånger. Väldigt uppskattat och roligt!

Julgransplundringen dokumenterades efteråt i Uteböckerna!

Svenska

Bokstaven Ee introducerades. Först genomgång i hur många ord barnen kunde komma på som det fanns E i, kort film "Bästa bokstaven" från ur.se och sen praktiskt i arbetsboken.

Bild

Barnen har fått lära sig en nya bildteknik. Först måla snöflingor med vit vaxkrita, sen måla himmel med vattenfärg, sen strö över salt och sist klippa en fönsterram.

Värdegrund

Den här veckan introducerade jag/Katarina en ny ask med vänliga kort. Varje dag kommer ett nytt kort sättas upp på tavlan, som visar dagens uppgift för alla. I slutet av dagen samtalade vi om hur det gått. Första kortet var att samarbeta med någon som de inte brukar samarbeta med. Flera av barnen hade provat det under fm!

Film om värdegrund

Det sista barnen fick vara med om i fredags var att se en kort film, som handlade om vänlighet. "Kindness boomerang". Innan filmen visades fick de i uppgift att under tiden de såg filmen tänka ut ett ord som passade till innehållet. Efter filmen skrevs alla ord upp på tavlan, som en tankekarta, och barnen fick rösta om vilket ord som passade bäst. Det blev ordet "omtänksam". Vi hade en liten diskussion efteråt om vad som händer när en person gör något snällt mot en annan, som sen gör något snällt mot någon annan osv. Snälla handlingar sprider sig och kommer nog tillbaka till en själv! 

NO

Den här veckan handlar det om hur djuren klarar vintern.

Trevlig vinterhelg!

Katarina   &   Philip     

Vecka 3 

Mån: Idrott ute. 

Tänk på att barnen behöver varma kläder och flera ombyten av vantar!

Eventuellt, kommer vi att gå till vallarna och åka stjärtlapp någon dag under veckan. Det beror lite på hur vädret blir. Jag hör av mig via mail! 

Till det behövs stjärtlapp och hjälm!